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Las competencias del profesional sanitario en la doctrina jurídica
dc.contributor.author | Maestre, J. M. | |
dc.coverage.spatial | Bogotá, Colombia | |
dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:18:20Z | |
dc.date.available | 2021-07-17T21:18:20Z | |
dc.date.issued | 2013-03-11 | |
dc.identifier | https://www.revcolanest.com.co/index.php/rca/article/view/65/92 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46452 | |
dc.description.abstract | En este artículo se reflexiona sobre las teorías de aprendizaje del adulto y las formas de facilitar el desarrollo profesional. Se analizan las consecuencias que los criterios elegidos pueden tener para planificar el entrenamiento de los sanitarios y la influencia de dichos criterios en las sentencias judiciales relacionadas con la valoración del desempeño profesional. | |
dc.format.extent | 4 Páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Revista Colombiana de Anestesiología | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.en | |
dc.subject | Ciencias médicas | |
dc.subject | Ética médica | |
dc.subject | Profesión médica | |
dc.subject.classification | Ciencias médicas | |
dc.title | Las competencias del profesional sanitario en la doctrina jurídica | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://www.revcolanest.com.co/index.php/rca/article/view/65/92 |
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