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“Echar tortillas” no requiere clases de informática: Los múltiples recursos necesarios para la aprobación de cultura escrita y usos de TIC

dc.contributor.authorGuerrero Tejero, I.
dc.coverage.spatialCiudad de México, México
dc.date.accessioned2021-07-17T21:18:09Z
dc.date.available2021-07-17T21:18:09Z
dc.date.issued2014-11-06
dc.identifierhttps://www.crefal.org/rieda/images/rieda-2014-2/exploraciones3.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46437
dc.description.abstractEste artículo analiza, desde la perspectiva de los Nuevos Estudios de Cultura Escrita, momentos del desa-rrollo de una actividad con Tecnologías de la Información y Comunicación, TIC, que realiza una joven de 20 años de escasa escolaridad.
dc.description.sponsorshipCentro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe.
dc.format.extent20 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherCentro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe.
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectTecnología educacional
dc.subjectInformática educativa
dc.subjectTecnología de la información
dc.subjectGestión del conocimiento
dc.subject.classificationInstalaciones y recursos educativos
dc.title“Echar tortillas” no requiere clases de informática: Los múltiples recursos necesarios para la aprobación de cultura escrita y usos de TIC
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://www.crefal.org/rieda/images/rieda-2014-2/exploraciones3.pdf


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