Concepciones y prácticas de los educadores de jóvenes y adultos de educación básica

dc.contributor.author	Blazich, G. S.
dc.contributor.author	Ojeda, M. C.
dc.coverage.spatial	Chaco, Argentina
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:18:05Z
dc.date.available	2021-07-17T21:18:05Z
dc.date.issued	2020-05-29
dc.identifier	https://www.crefal.org/rieda/images/rieda-2013-1/exploraciones2.pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46431
dc.description.abstract	En este artículo presentamos algunas de las relaciones encontradas entre las concepciones de los docentes de una escuela primaria para jóvenes y adultos, con las prácticas que promueven a partir de ellas.
dc.format.extent	12 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe.
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Educación de adultos
dc.subject	Educador de adultos
dc.subject	Estudiante adulto
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza
dc.title	Concepciones y prácticas de los educadores de jóvenes y adultos de educación básica
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://www.crefal.org/rieda/images/rieda-2013-1/exploraciones2.pdf

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