| dc.contributor.author | Bolívar Botía, A. | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:18:04Z | |
| dc.date.available | 2021-07-17T21:18:04Z | |
| dc.date.issued | 2010-12-01 | |
| dc.identifier | https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3528 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46429 | |
| dc.description.abstract | El artículo hace una revisión de la literatura y de algunas de las experiencias internacionales más recientes sobre cómo el liderazgo pedagógico constituye un factor relevante en la mejora de resultados de los establecimientos educativos. A su vez, presenta un diseño metodológico de investigación para analizar, por un lado, los factores y variables ligadas al liderazgo pedagógico que ejercen un impacto sobre los aprendizajes del alumnado y, por otro, qué buenas prácticas de liderazgo, no limitadas al equipo directivo, contribuyen decididamente a la mejora de la educación. | |
| dc.format.extent | 29 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Pontifica Universidad Javeriana | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.subject | Rendimiento escolar | |
| dc.subject | Rendimiento de la educación | |
| dc.subject.classification | Evaluación de la educación | |
| dc.title | ¿Cómo un liderazgo pedagógico y distribuido mejora los logros académicos? Revisión de la investigación y propuesta | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3528 | |
