Las competencias comunicativas y lingüísticas, clave para la calidad educativa

dc.contributor.author	Reyzábal, M. V.
dc.coverage.spatial	Madrid, España
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:17:58Z
dc.date.available	2021-07-17T21:17:58Z
dc.date.issued	2012-12-06
dc.identifier	ISSN: 1696-4713
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46421
dc.description.abstract	El artículo trata de mostrar como tanto el desarrollo de las competencias comunicativas como las específicamente lingüísticas resultan básicas para el dominio de todas las demás, por ello es fundamental que se trabajen a partir del currículo educativo con sumo rigor, que se secuencie su adquisición gradual y que se evalúe su consecución de manera continua y formativa.
dc.description.sponsorship	Universidad Autónoma de Madrid
dc.format.extent	15 Páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Eficiencia de la educación
dc.subject	Pertinencia de la educación
dc.subject	Calidad de la educación
dc.subject.classification	Evaluación de la educación
dc.title	Las competencias comunicativas y lingüísticas, clave para la calidad educativa
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol10num4/art5.pdf

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