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Organización, planeación y administración educativa. Perspectivas teóricas en la escuela

dc.contributor.authorContreras Bello, Y.
dc.coverage.spatialBogotá, Colombia
dc.date.accessioned2021-07-17T21:17:45Z
dc.date.available2021-07-17T21:17:45Z
dc.date.issued2011-01-02
dc.identifierISSNe 2422-4200
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46403
dc.description.abstractEl presente artículo de reflexión pretende abordar el concepto de organización, planeación y administración educativa como criterios que interrogan el contexto educativo, entendiendo por este, un conjunto de instituciones políticas, económicas y jurídicas en el cual cada uno de dichos conceptos se integran como elementos constitutivos de la prestación del servicio educativo.
dc.description.sponsorshipPolicía Nacional de Colombia
dc.format.extent16 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Logos, Ciencia y Tecnología
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode#languages
dc.subjectLegislación educacional
dc.subjectPlanificación de la educación
dc.subjectGestión educacional
dc.subject.classificationAdministración de la educación
dc.titleOrganización, planeación y administración educativa. Perspectivas teóricas en la escuela
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistalogos.policia.edu.co:8443/index.php/rlct/article/view/85/62


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