El aprendizaje de los jóvenes con medios digitales fuera de la escuela: De lo informal a lo formal

dc.contributor.author	Pereira, S.
dc.contributor.author	Fillol, J.
dc.contributor.author	Moura, P.
dc.coverage.spatial	Portugal, España
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:17:36Z
dc.date.available	2021-07-17T21:17:36Z
dc.date.issued	2019-01-01
dc.identifier	https://doi.org/10.3916/C58-2019-04
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46390
dc.description.abstract	La disonancia entre lo que aprenden los jóvenes en clase y en su vida cotidiana no es un fenómeno reciente, pero es cada vez más relevante, ya que la escuela no es capaz, evidentemente, de acompañar la evolución. En nuestra sociedad, sigue prevaleciendo una visión demasiado escolarizada del aprendizaje.
dc.description.sponsorship	Departamento de Ciencias de la Comunicación e Investigadora del Centro de Investigación
dc.format.extent	10 paginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Miño, Praga
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Tecnología de la comunicación
dc.subject	Tecnología de la información
dc.subject	Tecnología educacional
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos
dc.title	El aprendizaje de los jóvenes con medios digitales fuera de la escuela: De lo informal a lo formal
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://doi.org/10.3916/C58-2019-04

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