La enseñanza de la educación para la salud: ¿una confrontación a la teoría y la práctica de la salud pública como disciplina?

dc.contributor.author	Barrera P., L. H.
dc.contributor.author	Peñaranda C., F.
dc.contributor.author	Giraldo G., L.
dc.coverage.spatial	Colombia
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:17:03Z
dc.date.available	2021-07-17T21:17:03Z
dc.date.issued	2015-09-30
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46350
dc.description.abstract	El objetivo del artículo es comprender la enseñanza de la educación para la salud (EpS) en la Facultad Nacional de Salud Pública (fnSp) de la Universidad de Antioquia.
dc.description.sponsorship	Universidad de Antioquia
dc.format.extent	8 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Facultad Nacional de Salud Pública, Universidad de Antioquia
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Política de la salud
dc.subject	Educación sanitaria
dc.subject	Salud
dc.subject.classification	Ciencias médicas
dc.title	La enseñanza de la educación para la salud: ¿una confrontación a la teoría y la práctica de la salud pública como disciplina?
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.udea.edu.co/index.php/fnsp/article/view/20922/20090

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