Retos y riesgos del uso de Internet por parte de los menores. ¿Cómo empoderarlos?

dc.contributor.author	Tejedor Calvo, S.
dc.contributor.author	Pulido Rodríguez, C. M.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-07-17T05:03:11Z
dc.date.available	2021-07-17T05:03:11Z
dc.date.issued	2012-10-01
dc.identifier	https://doi.org/10.3916/C39-2012-02-06
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46326
dc.description.abstract	El objetivo de este artículo es reflexionar críticamente, a partir de una selección de últimos informes, investigaciones, publicaciones y otras fuentes, sobre las orientaciones de cómo empoderar a los y las menores frente a los riesgos on-line actuales. Entre los diferentes riesgos quisiéramos destacar los que más violencia emocional producen; las situaciones de grooming o ciberacoso, cada vez más visibles y urgentes de prevenir conjuntamente.
dc.format.extent	8 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Grupo Comunicar
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/legalcode
dc.subject	Relaciones entre pares
dc.subject	Violencia
dc.subject	Acoso
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Retos y riesgos del uso de Internet por parte de los menores. ¿Cómo empoderarlos?
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://doi.org/10.3916/C39-2012-02-06

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