Orientación psicopedagógica y educación emocional

dc.contributor.author	Bisquerra Alzina, R.
dc.coverage.spatial	Pamplona, España
dc.date.accessioned	2021-07-17T05:02:52Z
dc.date.available	2021-07-17T05:02:52Z
dc.date.issued	2006-01-01
dc.identifier	ISSN: 1578-7001
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46257
dc.description.abstract	Se expone en primer lugar un marco amplio de la orientación psicopedagógica, donde se distinguen modelos básicos de intervención, áreas temáticas, contextos y agentes. De este marco se desarrolla el área de la orientación para la prevención y el desarrollo. Dentro de ella, se toma en concreto la educación emocional.
dc.description.sponsorship	Universidad de Navarra. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Educación
dc.format.extent	17 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Navarra, Servicio de Publicaciones
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Orientación profesional
dc.subject	Psicología de la educación
dc.subject	Orientación pedagógica
dc.subject.classification	Gestión de la educación
dc.title	Orientación psicopedagógica y educación emocional
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/24332/20611

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