La enseñanza de las matemáticas más allá de los salones de clase. Análisis de actividades laborales urbanas y rurales

dc.contributor.author	Solares Pineda, D. V.
dc.contributor.author	Solares, A.
dc.contributor.author	Padilla, E.
dc.coverage.spatial	México, Distrito Federal
dc.date.accessioned	2021-07-17T05:02:46Z
dc.date.available	2021-07-17T05:02:46Z
dc.date.issued	2016-01-22
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46236
dc.description.abstract	Se analizan diversas formas de enseñanza de actividades laborales que implican conocimientos matemáticos, tanto en el medio rural de Sonora como en la zona conurbada de la Ciudad de México. Se presentan los resultados de dos investigaciones independientes que, buscando identificar conocimientos matemáticos en actividades extraescolares, coinciden al identificar manifestaciones de tales conocimientos en la comunicación de ciertas técnicas laborales, por parte de los trabajadores expertos a los novatos.
dc.format.extent	30 paginas
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Desarrollo de las habilidades
dc.subject	Competencias para la vida
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	La enseñanza de las matemáticas más allá de los salones de clase. Análisis de actividades laborales urbanas y rurales
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	http://somidem.com.mx/descargas/Vol28-1-3.pdf

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