Afrontamiento espacial de estudiantes con discapacidad física
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Linares García, J.
Hernández Quirama, A.
Rojas Betancur, H. M.
Fecha
2019-05-05Resumen
Para conocer las formas de apropiación territorial cotidiana de estudiantes con discapacidad física y visual en la ciudad de Bucaramanga, Colombia, se realizó un estudio desde un enfoque cualitativo, en donde se combinan técnicas etnográficas, entrevistas y análisis cartográfico con la participación de seis estudiantes de una universidad pública.