Fracaso escolar y familias vulnerables. Un estudio cualitativo
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Mínguez Vallejos, R.
Romero Sánchez, E.
Gregorio Mármol, A.
Fecha
2020-09-01Resumen
Esta investigación analiza las variables que repercuten en estudiantes de 10-12 que se encuentran en riesgo de fracaso escolar y su ámbito familiar de características vulnerables. Desde un enfoque cualitativo, se exploran las percepciones de las familias en relación a los factores seleccionados a través de una entrevista semiestructurada.