Fracaso escolar y familias vulnerables. Un estudio cualitativo
Metadata
Show full item recordAuthor
Mínguez Vallejos, R.
Romero Sánchez, E.
Gregorio Mármol, A.
Date
2020-09-01Abstract
Esta investigación analiza las variables que repercuten en estudiantes de 10-12 que se encuentran en riesgo de fracaso escolar y su ámbito familiar de características vulnerables. Desde un enfoque cualitativo, se exploran las percepciones de las familias en relación a los factores seleccionados a través de una entrevista semiestructurada.