| dc.contributor.author | Munévar, D. I. | |
| dc.contributor.author | Villaseñor, M. L. | |
| dc.coverage.spatial | Guadalajara, Jalisco, México. | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-16T17:00:40Z | |
| dc.date.available | 2021-07-16T17:00:40Z | |
| dc.date.issued | 2015-09-02 | |
| dc.identifier | E-ISSN: 2448-7224 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44246 | |
| dc.description.abstract | En este artículo se discute el papel de los nuevos lenguajes en la creación, desarrollo y proliferación de ideas entre los miembros de cualquier grupo humano, especialmente entre los grupos sociales oprimidos. Estas ideas convertidas en nuevos saberes acompañan las alternativas de cambio. | |
| dc.description.sponsorship | Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara, Centro de Estudios de Género. | |
| dc.format.extent | 25 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Revista de Estudios de Género, La Ventana; Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara, Centro de Estudios de Género. | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.subject | Oportunidades educacionales | |
| dc.subject | Educación universal | |
| dc.subject | Discriminación educacional | |
| dc.subject.classification | Política educacional | |
| dc.title | Transversalidad de género. Una estrategia para el uso político-educativo de sus saberes | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | http://revistalaventana.cucsh.udg.mx/index.php/LV/article/view/740/727 | |
