Ambientes de aprendizaje. Una aproximación conceptual

dc.contributor.author	Duarte Duarte, J.
dc.coverage.spatial	Colombia
dc.date.accessioned	2021-07-16T17:00:39Z
dc.date.available	2021-07-16T17:00:39Z
dc.date.issued	2003-02-10
dc.identifier	https://doi.org/10.35362/rie3312961
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44244
dc.description.abstract	El objeto abordado en éste artículo supone un acercamiento conceptual de tipo exploratorio, a lo que se ha denominado ambientes de aprendizaje, también asumidos como ambientes educativos, en tanto hace referencia a lo propio de los procesos educativos que involucran los objetos, tiempos, acciones y vivencias de sus participantes.
dc.description.sponsorship	Universidad Pedagógica Nacional
dc.format.extent	19 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Iberoamericana de Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Ambiente educacional
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Disponibilidad para el aprendizaje
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Ambientes de aprendizaje. Una aproximación conceptual
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://rieoei.org/RIE/article/view/2961/3875

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