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Exploring competing perspectives on how to design open innovation program for high school STEM education: A case study

dc.contributor.authorLee, S. Y.
dc.contributor.authorJung, M.
dc.coverage.spatialCorea
dc.date.accessioned2021-07-16T17:00:37Z
dc.date.available2021-07-16T17:00:37Z
dc.date.issued2021-06-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44238
dc.description.abstractArtículo que explora cómo las perspectivas en innovación abierta como tendencia emergente en el ecosistema de emprendedores puede vincularse con los programas educativos STEAM.
dc.format.extent18 páginas
dc.language.isoen
dc.publisherMDPI
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectMétodo de enseñanza
dc.subjectMétodo de aprendizaje
dc.subjectAprendizaje activo
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleExploring competing perspectives on how to design open innovation program for high school STEM education: A case study
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión final del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.3390/educsci11070322


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