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Un análisis de las intervenciones docentes en el aula

dc.contributor.authorHarfuch, A. S.
dc.contributor.authorFoures, C. I.
dc.coverage.spatialMéxico
dc.date.accessioned2021-07-16T17:00:37Z
dc.date.available2021-07-16T17:00:37Z
dc.date.issued2003-10-01
dc.identifierISSN: 0185-1284
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44236
dc.description.abstractReconocimiento del papel de los formadores de docentes y su impacto en el aula.
dc.description.sponsorshipCentro de Estudios Educativos, A.C.
dc.format.extent10 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherRed de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
dc.rightsAcceso abierto
dc.subjectPráctica pedagógica
dc.subjectCompetencias del docente
dc.subjectDocencia
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesional
dc.titleUn análisis de las intervenciones docentes en el aula
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://cee.edu.mx/rlee/revista/r2001_2010/r_texto/t_2003_4_06.pdf


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