Cómo desarrollar el pensamiento matemático en los niños de preescolar

Serrano-Campos, M. I.

dc.contributor.author	Serrano-Campos, M. I.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-08T14:51:01Z
dc.date.available	2021-07-08T14:51:01Z
dc.date.issued	2019-08-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43982
dc.description.abstract	Proyecto para analizar la práctica educativa con relación a las situaciones de aprendizaje que atienden al campo de formación académica de pensamiento matemático particularmente a las situaciones de conteo.	es_MX
dc.format.extent	17 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Eficiencia de la educación	es_MX
dc.subject	Estadísticas educacionales	es_MX
dc.subject	Opciones educativas	es_MX
dc.subject	Recursos educacionales	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	Cómo desarrollar el pensamiento matemático en los niños de preescolar	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Diarios de investigación	es_MX