Violencia escolar: reflexiones sobre los espacios de ocurrencia

dc.contributor.author	Prodócimo, E.
dc.contributor.author	Coelho Silva, R. G.
dc.contributor.author	Rodrigues Costa, R.
dc.contributor.author	Bognoli Mattosinho, P. V.
dc.coverage.spatial	Baja California, MX
dc.date.accessioned	2021-07-01T19:34:34Z
dc.date.available	2021-07-01T19:34:34Z
dc.date.issued	2014-05-23
dc.identifier	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/513/940
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43595
dc.description.abstract	El estudio tiene como objetivo analizar los espacios de ocurrencia de agresiones en la escuela desde el punto de vista de los sujetos que las sufrieron, presenciaron o cometieron tales actos; también comprender y reflexionar acerca de las dinámicas de las relaciones
dc.format.extent	15 paginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Páginas de Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY-NC
dc.subject	Acoso
dc.subject	Comportamiento del alumno
dc.subject	Comportamiento del docente
dc.subject	Relaciones entre pares
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Violencia escolar: reflexiones sobre los espacios de ocurrencia
dc.type	Revista académica
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/513/940

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