El problema, ¿está en la casa? Relaciones personales y exclusión educativa en la ciudad de Buenos Aires (2001-2010)

dc.contributor.author	de Grande, P.
dc.coverage.spatial	Buenos Aires, Argentina
dc.date.accessioned	2021-07-01T19:34:34Z
dc.date.available	2021-07-01T19:34:34Z
dc.date.issued	2019-03-21
dc.identifier	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1768/1702
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43594
dc.description.abstract	Analiza cambios en condicionantes de exclusión educativa para educación media. Principales resultados, entre otros, alta variabilidad de oportunidades de asistencia escolar en función de relación de jóvenes con jefatura del hogar y decreciente elasticidad de asistencia con respecto a condiciones de vida
dc.format.extent	26 páginas
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY 4.0 Internacional
dc.subject	Derecho a la educación
dc.subject	Democratización de la educación
dc.subject	Diversificación de la educación
dc.subject	Desigualdad social
dc.subject	Pobreza
dc.subject.classification	Política educacional
dc.subject.other	Desigualdad social
dc.title	El problema, ¿está en la casa? Relaciones personales y exclusión educativa en la ciudad de Buenos Aires (2001-2010)
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1768/1702

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