Learning about the effectiveness of teacher education: A Chilean study

dc.contributor.author	Ávalos, B.
dc.contributor.author	Téllez, F.
dc.contributor.author	Navarro, S.
dc.coverage.spatial	Sudáfrica
dc.date.accessioned	2021-07-01T19:33:53Z
dc.date.available	2021-07-01T19:33:53Z
dc.date.issued	2010-12-31
dc.identifier	https://journals.ufs.ac.za/index.php/pie/article/view/50/44
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43457
dc.description.abstract	Artículo que hace referencia a los problemas que enfrentan los maestros en Chile y la educación, así como los programas y cómo les ayudan los cursos a los que asisten en el tercer año y antes de graduarse.
dc.format.extent	11 páginas
dc.language.iso	en
dc.publisher	Perspectives in Education
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY
dc.subject	Aporte educacional
dc.subject	Educación y desarrollo
dc.subject	Necesidades educacionales
dc.subject.classification	Planificación de la educación
dc.title	Learning about the effectiveness of teacher education: A Chilean study
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://journals.ufs.ac.za/index.php/pie/article/view/50/44

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