Diversidad educativa. ¿Un potencial desconocido?
Metadata
Show full item recordAuthor
Bartolomé Pina, M.
Date
2017-02-09Abstract
El artículo hace una importante aportación con relación a la modificación urgente de la concepción e intervención educativa a través de una perspectiva dinámica, positiva y reflexiva, fundamentada con aportaciones sobre la neurociencia e inteligencias múltiples, con el propósito de exponer porque la diversidad educativa es un potencial desconocido y su importancia en estos tiempos al hablar de inclusión, equidad, resiliencia, aprendizaje adaptativo y personalización educativa.
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- Cosecha [2625]