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dc.contributor.authorSuyo, T. I.
dc.contributor.authorIannacone, J.
dc.date.accessioned2021-07-01T19:33:42Z
dc.date.available2021-07-01T19:33:42Z
dc.date.issued2020-03-03
dc.identifierhttps://doi.org/10.24039/rtb2013112407
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43416
dc.description.abstractEl presente estudio tiene como objetivo determinar el efecto que tiene la enseñanza sobre el conocimiento de higiene bucal a padres de niños menores de tres años en el Centro de Salud de Mala, Perú, durante el 2009. El estudio fue descriptivo y comparativo. Se realizó una prueba de 12 preguntas sobre higiene bucal a 58 padres y la influencia que ejerce la aplicación de los conocimientos sobre salud bucal en los padres de niños menores de tres años, antes y después de realizar un taller educativo que empleó gigantografías, rotafolios, muñecos, maquetas y técnicas demostrativas –MACRI (camilla odontológica especial para bebes). La prueba presentó cuatro componentes con tres preguntas cada uno.
dc.format.extent13 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreal
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC BY-NC-ND
dc.subjectSalud
dc.subjectHigiene
dc.subjectOdontología
dc.subjectCiencias médicas
dc.subject.classificationCiencia
dc.titleInfluencia de la enseñanza sobre el conocimiento de higiene bucal a padres de niños menores de tres años en el centro de salud
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttp://revistas.unfv.edu.pe/rtb/article/view/407/359http://revistas.unfv.edu.pe/index.php/rtb/article/view/407


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