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dc.contributor.authorGuimarães Botelho, R.
dc.date.accessioned2021-06-28T16:21:15Z
dc.date.available2021-06-28T16:21:15Z
dc.date.issued2017-12-30
dc.identifierhttps://doi.org/10.35362/rie7522632
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42871
dc.description.abstractEste artículo tiene como objetivos: (a) analizar las actividades propuestas por Miller y Whitcomb para la inclusión y utilización de libros sobre Deportes y el fomento de la lectura en el currículo de Educación Física; (b) identificar las referencias de las obras sobre Deportes presentadas por los autores en su obra de 1957.
dc.format.extent12 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherOrganización de Estados Iberoamericanos - OEI
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC BY
dc.subjectCompetencias para la vida
dc.subjectEducación física
dc.subjectExpresión corporal
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleLos libros sobre Deportes y el fomento de la lectura en el currículo de Educación Física: un análisis del libro de Arthur G. Miller y Virginia Whitcomb (1957)
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://rieoei.org/RIE/article/view/2632/3614


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