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Trabajando a distancia, un aprendizaje para alumnos y docentes
dc.contributor.author | Silva-Vega, M. A. | |
dc.contributor.author | Hernández-Aguilar, F. | |
dc.contributor.author | Fuentes-Reyes, A. G. | |
dc.contributor.author | Alquisiras-Espinal, B. G. | |
dc.contributor.author | Téllez-Toral, L. Á. | |
dc.contributor.author | Arguijo-Delgado, A. N. | |
dc.contributor.author | Cedillo-Tapia, M. G. | |
dc.contributor.author | Hernández-López, C. N. | |
dc.contributor.author | González-Granados, P. R. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-25T18:51:51Z | |
dc.date.available | 2021-06-25T18:51:51Z | |
dc.date.issued | 2020-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42752 | |
dc.description.abstract | Se describe un trabajo que surge por necesidades de la contingencia de COVID-19, elaborado por un colectivo docente, en donde se privilegian las actividades del área socioemocional, en apoyo a las situaciones vivenciales de alumnos y padres de familia, por la pandemia, se muestran las situaciones didácticas trabajadas, rúbricas y cuestionarios para docentes y conclusiones de los logros con los alumnos en base a las condiciones socioeconómicas y familiares en que se desarrollaban a través de una educación a distancia. | es_MX |
dc.format.extent | 157 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.subject | Actualización de los conocimientos | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje en línea | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Estudio en casa | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Trabajando a distancia, un aprendizaje para alumnos y docentes | es_MX |
dc.type | Informe técnico | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |
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