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dc.contributor.authorLópez-Algara, Z. I.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-06-22T22:57:09Z
dc.date.available2021-06-22T22:57:09Z
dc.date.issued2017-06-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41418
dc.description.abstractExpediente personal de un alumno que manifiesta actitudes agresivas con sus compañeros, debido al maltrato de su madre y padre, los cuales no muestran colaboración en el desarrollo de aprendizajes de su hijo, se describen también habilidades de aprendizaje adquiridas y observadas en cada uno de las campos y áreas de desarrollo personal y social, y algunas estrategias socioemocionales que se han aplicado con él para poder apoyar en su derecho a la educación aunado a la falta de interés de sus padres.es_MX
dc.format.extent5 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.subjectAcosoes_MX
dc.subjectActitud del estudiantees_MX
dc.subjectComportamiento del alumnoes_MX
dc.subjectPsicología del niñoes_MX
dc.subjectRelación padres-escuelaes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleEstudio de caso de un alumno de prescolares_MX
dc.typeInforme científicoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaDiarios de investigaciónes_MX


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