dc.contributor.author	Gonzàlez Miranda, M. A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-21T23:40:18Z
dc.date.available	2021-06-21T23:40:18Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40873
dc.description.abstract	Este documento tiene como propósito fomentar el pensamiento crítico a través del (ABP), se realiza una breve contextualización sobre la pedagogía critica y la producción de planificaciones por proyectos y diversificación de las actividades.	es_MX
dc.format.extent	17 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	formación	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Aprendizaje basado en proyectos para fomentar el pensamiento crítico en el campo formativo exploración y comprensión del mundo natural y social en el primer grado grupo "A" turno matutino de la Escuela Telesecundaria José Marìa Luis Mora en el municipio Chimalhuacán"	es_MX
dc.type	Informe técnico	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Documentación institucional	es_MX

Aprendizaje basado en proyectos para fomentar el pensamiento crítico en el campo formativo exploración y comprensión del mundo natural y social en el primer grado grupo "A" turno matutino de la Escuela Telesecundaria José Marìa Luis Mora en el municipio Chimalhuacán"