La enseñanza de la multiplicación aritmética: una barrera epistemológica
Metadata
Show full item recordAuthor
Fernández Bravo, J. A.
Date
2010-01-01Abstract
En este artículo se dan razones que se apoyan fundamentalmente en errores cometidos por los escolares. Para finalizar, se sugiere un procedimiento para la intervención educativa en la enseñanza de la multiplicación.
Collections
- Educación secundaria [646]