Actitudes y sentimiento de competencia hacia la lectura y la escritura del alumnado de 1º y 2º de educación primaria
Metadatos
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Melero Zabal, A.
Izquierdo Magald, B.
Villalón Molina, R.
Fecha
2020-07-01Resumen
La mejora de la competencia lingüística en la escuela tiene que contemplar la complejidad de los procesos que conllevan las actividades de lectura y escritura, esta incluye considerar los factores emocionales y motivacionales implicados, tales como las actividades y el sentimiento de competencia.
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- Cosecha [2626]