Consejos Técnicos Escolares, un espacio de colaboración para evaluar el ejercicio docente en educación básica
Metadata
Show full item recordAuthor
de León Hernández, M. E.
de la Garza Saldívar, C. H.
González Isas, R. M.
Date
2018-08-28Abstract
La presente investigación (estudio de caso) se desarrolló en dos escuelas de Educación Básica. En ella participaron 54 educadores: 45 de educación primaria y 9 de preescolar. El propósito fue estudiar cómo la Comunidad de Práctica (CoP) implementada en las reuniones de Consejo Técnico Escolar (CTE) propiciaría el análisis de las prácticas de evaluación de aprendizajes a partir del trabajo colaborativo.
Collections
- Cosecha [1608]