Aprender química en primaria: Propuesta didáctica para la enseñanza del cambio químico

dc.contributor.author	De Cea Martínez, S.
dc.coverage.spatial	Valladolid, España
dc.date.accessioned	2021-06-17T18:34:35Z
dc.date.available	2021-06-17T18:34:35Z
dc.date.issued	2017-09-28
dc.identifier	https://revistas.uva.es/index.php/tabanque/article/view/1013/871; DOI: https://doi.org/10.24197/trp.30.2017.137-158
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40373
dc.description.abstract	El presente trabajo recoge una propuesta didáctica con la que se pretende acercar a los alumnos de Educación Primaria a una materia que no es fácil de abordar si la observamos desde una perspectiva de complejidad y abstracción: la Química.
dc.format.extent	22 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Valladolid
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY NC 4.0
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica
dc.subject	Enseñanza de las ciencias
dc.subject	Enseñanza de la química
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Aprender química en primaria: Propuesta didáctica para la enseñanza del cambio químico
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.uva.es/index.php/tabanque/article/view/1013/871

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