Aportes de la pedagogía de Paulo Freire en la enseñanza de la matemática: hacia una pedagogía liberadora de la matemática

dc.contributor.author	Elena Rodríguez, M.
dc.contributor.author	Mosqueda Marcano, K.
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia
dc.date.accessioned	2021-06-17T16:12:31Z
dc.date.available	2021-06-17T16:12:31Z
dc.date.issued	2015-12-14
dc.identifier	ISSN: 2011 - 5318
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40201
dc.description.abstract	Análisis de la teoría de educación opresora la propuesta de Paulo Freire de la educación liberadora en el área de las matemáticas
dc.format.extent	14 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Editorial Neogranadina
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY-NC-ND-4.0
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject	Enseñanza mutua
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Aportes de la pedagogía de Paulo Freire en la enseñanza de la matemática: hacia una pedagogía liberadora de la matemática
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión final del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/553/314

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