Significados, representaciones y lenguaje: las fracciones en tres generaciones de libros de texto para primaria
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Avila, A.
Fecha
2018-03-27Resumen
En este artículo se presentan los resultados de una investigación documental cuyo objetivo fue poner de relieve los aspectos valiosos y las debilidades de tres propuestas curriculares para la enseñanza de las fracciones