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dc.contributor.authorCerecero Medina, I. E.
dc.coverage.spatialCiudad de México, México
dc.date.accessioned2021-06-17T16:11:55Z
dc.date.available2021-06-17T16:11:55Z
dc.date.issued2019-12-30
dc.identifierISSN: 1665 - 0557
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40073
dc.description.abstractEl presente artículo constituye una investigación documental que describe algunos antecedentes de la práctica reflexiva, fundamentalmente acerca de la reflexión. Posteriormente, se vincula la práctica reflexiva con la investigación-acción y se presentan diez modelos que ejemplifican diversas opciones, que aun cuando provienen de distintas teorías o métodos, pretenden ser alternativas para ejercer una praxis que permita la mejora tanto de la práctica profesional, como de quien la lleva a cabo.
dc.description.sponsorshipUniversidad Panamericana
dc.format.extent27 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherCentros Culturales de México A. C.
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC-BY-NC-SA-4.0
dc.subjectRazonamiento
dc.subjectPensamiento
dc.subjectPensamiento crítico
dc.subject.classificationPsicología
dc.titleDiez modelos relacionados con la práctica relfexiva
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión final del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/1671/1415


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