Reflexiones en torno a la didáctica de la historia

dc.contributor.author	Perafán Cabrera, A.
dc.coverage.spatial	Cali,Colombia
dc.date.accessioned	2021-06-17T16:11:45Z
dc.date.available	2021-06-17T16:11:45Z
dc.date.issued	2013-01-01
dc.identifier	ISSN: 1794-192X
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40036
dc.description.abstract	En este artículo se presentan algunas reflexiones relacionadas con el papel de la didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia y de las ciencias sociales y su contribución a la difusión del saber, la comprensión y la explicación de la realidad.
dc.description.sponsorship	Universidad de San Buenaventura
dc.format.extent	12 páginas
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY-NC-ND
dc.subject	Humanidades
dc.subject	Enseñanza de las ciencias sociales
dc.subject	Enseñanza de la historia
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Reflexiones en torno a la didáctica de la historia
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.usb.edu.co/index.php/GuillermoOckham/article/view/2343/2059

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