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Modelo teórico- didáctico, tecnológico-didáctico para el aprendizaje de las matemáticas en la formación básica secundaria
dc.contributor.author | Méndez Salamanca, N. M. | |
dc.coverage.spatial | Colombia | |
dc.date.accessioned | 2021-06-17T16:11:43Z | |
dc.date.available | 2021-06-17T16:11:43Z | |
dc.date.issued | 2017-07-04 | |
dc.identifier | SSN: 0121-2753 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40028 | |
dc.description.abstract | Este articulo pretende crear una guía didáctica Tecnológica, que apoye al Proceso de Enseñanza-Aprendizaje con las TIC en el aprendizaje de las matemáticas y su trascendencia para la vida en la formación básica secundaria. | |
dc.format.extent | 13 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad San Buenaventura | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | CC-BY-NC-SA | |
dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | |
dc.subject | Conocimientos aritméticos | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
dc.title | Modelo teórico- didáctico, tecnológico-didáctico para el aprendizaje de las matemáticas en la formación básica secundaria | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://revistas.usb.edu.co/index.php/Itinerario/article/view/2948/2510 |
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