El docente frente a la disyuntiva de enseñar a leer y escribir en preescolar
Metadata
Show full item recordAuthor
Sifuentes Saucedo, B. G.
Date
2016-02-01Abstract
Este trabajo se realizó con alumnos de tercer grado de educación preescolar en un
instituto privado en el estado de Nuevo León, debido a que se observó que la mayoría de
ellos presentaban serias dificultades en su proceso de lectoescritura.