Discapacidad intelectual: aportes de la bioética al modelo social en educación inclusiva
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Fernández, M. M.
Vivas Peralta, A.
Fecha
2021-01-23Resumen
Este artículo reflexiona sobre el horizonte del modelo social al pensar la inclusión educativa desde una ética que atienda a la diversidad, a los derechos que garanticen la no violencia, la dignidad y el respeto, observando la alteridad interpelada desde la discapacidad intelectual.