| dc.contributor.author | Dávila Rojas, O. M. | |
| dc.contributor.author | Dávila Asenjo, G. | |
| dc.coverage.spatial | Ecuador | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-17T16:11:08Z | |
| dc.date.available | 2021-06-17T16:11:08Z | |
| dc.date.issued | 2018-12-21 | |
| dc.identifier | http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/UCV-SCIENTIA/article/view/1771/1455 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/39876 | |
| dc.description.abstract | Artículo que analiza la influencia del modelo del buen lector en la formación del comportamiento lector en estudiantes. | |
| dc.format.extent | 11 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | UCV-Scientia | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC-BY-NC-SA | |
| dc.subject | Programa de lectura | |
| dc.subject | Hábito de lectura | |
| dc.subject | Enseñanza de la lectura | |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
| dc.title | El modelo de buen lector y la formación del comportamiento lector | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/UCV-SCIENTIA/article/view/1771/1455 | |
