El apoyo familiar en la educación a distancia

dc.contributor.author	De la Rosa-Rodríguez, A. M.
dc.contributor.author	Flores-Mercado, K. Z.
dc.contributor.author	González-Moreno, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-17T02:56:16Z
dc.date.available	2021-06-17T02:56:16Z
dc.date.issued	2020-05-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/39860
dc.description.abstract	Documento que muestra algunas planeaciones del trabajo realizadas por las docentes, promotores y docente de inglés durante el periodo de pandemia modificando su forma y estilo de enseñanza, tomando en cuenta las condiciones familiares.	es_MX
dc.format.extent	19 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.subject	Centro de material didáctico	es_MX
dc.subject	Manual del profesor	es_MX
dc.subject	Material didáctico	es_MX
dc.subject	Plan de clase	es_MX
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos	es_MX
dc.title	El apoyo familiar en la educación a distancia	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX