La A/R/Tografía como perspectiva metodológica inicial en programas de mediación artística basados en Arteterapia

dc.contributor.author	González García, R.
dc.coverage.spatial	Cantabria, España
dc.date.accessioned	2021-06-13T19:47:54Z
dc.date.available	2021-06-13T19:47:54Z
dc.date.issued	2020-10-20
dc.identifier	https://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/64935/4564456554473
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/39784
dc.description.abstract	Parte de la perspectiva A/R/Tografíca como método de indagación cualitativa para llevar al artista-investigador-docente a plantearse ámbitos de mediación artística. Muestra un diagrama con la amplia confluencia disciplinar en intervenciones arteterapéuticas
dc.format.extent	10 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Ediciones Complutense
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.subject	Investigación médica
dc.subject	Lucha contra las enfermedades
dc.subject	Rehabilitación médica
dc.subject	Terapia
dc.subject	Tratamiento médico
dc.subject.classification	Ciencias médicas
dc.title	La A/R/Tografía como perspectiva metodológica inicial en programas de mediación artística basados en Arteterapia
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/64935/4564456554473

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