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dc.contributor.authorAbadal Falgueras, E.
dc.contributor.authorAnglada Ferrer, L.
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2021-06-11T19:00:15Z
dc.date.available2021-06-11T19:00:15Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifierhttps://revistas.um.es/analesdoc/article/view/378171/274621
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38949
dc.description.abstractEl concepto de ciencia y su evolución con relación al termino ciencia abierta es un cambio del modelo para producir conocimientos científicos de manera abierta y colaborativa, lo que genera la participación de todos (científicos, innovadores, encargados de la formulación de políticas y ciudadanos) una forma más eficiente que favorece atender mejor a las demandas sociales es lo que expone el presente articulo
dc.format.extent11 página
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Anales de documentación
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC-BY
dc.subjectCiencia
dc.subjectCiencia y sociedad
dc.subjectDiseño de sistemas
dc.subjectEnfoque interdisciplinario
dc.subjectEvaluación
dc.subjectMétodo científico
dc.subjectTrabajo de investigación
dc.subject.classificationEnfoque científico
dc.titleCiencia abierta: Cómo han evolucionado la denominación y el concepto
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.um.es/analesdoc/article/view/378171/274621


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