Formación de docentes indígenas en algunos países de América Latina

dc.contributor.author	Schmelkes, S.
dc.contributor.author	Ballesteros, A. D.
dc.coverage.spatial	Buenos Aires, Argentina
dc.date.accessioned	2021-06-11T19:00:08Z
dc.date.available	2021-06-11T19:00:08Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38921
dc.description.abstract	Tanto la búsqueda por erradicar la discriminación como la preservación de las lenguas y de las culturas son asunto de la educación, y la persistencia de la primera y el debilitamiento y desaparición de las segundas son mani-festación de graves omisiones de los sistemas educativos nacionales. Esto ocurre a pesar de la aparición en América Latina, en el último cuarto del siglo pasado, de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB).
dc.format.extent	45 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY-SA 3.0 IGO
dc.subject	Docencia
dc.subject	Práctica pedagógica
dc.subject	Formación de docentes
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional
dc.title	Formación de docentes indígenas en algunos países de América Latina
dc.type	Informe técnico
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000375591?posInSet=24&queryId=N-daed162a-a8b8-4a29-bcb2-5506a70d3323

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