Desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de cálculo integral su relación con la planificación docente
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Vergel Ortega, M.
Duarte, H. I.
Martínez Lozano, J. J.
Fecha
2015-01-01Resumen
En la asignatura de matemáticas se desarrolla el pensamiento crítico, analítico y reflexivo a través de la resolución de problemas como el cálculo integral, por lo que este artículo de investigación consistente vincular la planificación, estrategias, enfoque y métodos de enseñanza para lograr un mejor desarrollo del pensamiento matemático.