Lectoescritura en inglés para estudiantes sordos
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Molina Ramírez, M. C.
Fecha
2021-03-19Resumen
El presente artículo es un proyecto de investigación realizado a estudiantes sordos para identificar que estrategias de aprendizaje se les pueden aplicar para la enseñanza del inglés como tercera lengua a nivel nacional e internacional, apoyarlos también con diversas actividades que se puedan usar en el aula para facilitar el aprendizaje en la lectoescritura y en su autoestima.