El uso del kirigami como dispositivo didáctico en el aprendizaje de la geometría

dc.contributor.author	Pérez Duarte, D. C.
dc.contributor.author	Pérez Duarte, L. F.
dc.contributor.author	Armero Cano, L. E.
dc.coverage.spatial	Córdoba, España
dc.date.accessioned	2021-06-11T18:54:12Z
dc.date.available	2021-06-11T18:54:12Z
dc.date.issued	2020-12-18
dc.identifier	ISSN: 2603 - 9982
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38671
dc.description.abstract	Informe de investigación que presenta una secuencia de tres actividades para la enseñanza de aspectos geométricos como la congruencia y la semejanza de figuras, utilizando el doblado de papel (kirigami).
dc.description.sponsorship	Universidad de Córdoba
dc.format.extent	17 páginas
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY-3.0
dc.subject	Educación básica
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	El uso del kirigami como dispositivo didáctico en el aprendizaje de la geometría
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión final del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/mes/article/view/12858/11915

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