El enfoque de género desde la formación docente y su relación con la ciencia, la tecnología y la sociedad
Metadata
Show full item recordAuthor
Pérez Betancourt, A.
Betancourt Rodríguez, M. Z.
Date
2019-01-28Abstract
Los procesos educativos que suceden en la universidad requieren del fortalecimiento de la cultura psicopedagógica, científica, tecnológica e innovadora en la formación del docente, como una prioridad para la solución de necesidades educativas relacionadas con los objetivos del desarrollo sostenible y en esta dirección el presente trabajo plantea el abordaje del enfoque de género en la educación y orientación de la sexualidad como contenido axiológico y de la profesión.