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dc.contributor.authorGonzález Arratia López Fuentes, N. I.
dc.contributor.authorValdez Medina, J. L.
dc.contributor.authorvan Barneveld, H. O.
dc.contributor.authorGonzález Escobar, S.
dc.coverage.spatialMéxico, México
dc.date.accessioned2021-06-11T18:53:58Z
dc.date.available2021-06-11T18:53:58Z
dc.date.issued2021-04-13
dc.identifierISSN: 1405-0269
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38622
dc.description.abstractEn este trabajo se exponen algunas reflexiones en torno a acciones preventivas específicamente en los niños y adolescentes, desde el enfoque de la resiliencia, puesto que hay un creciente interés en los últimos años por el estudio de la capacidad que pueden tener algunos individuos cuando están expuestos a situaciones difíciles y que logran superar e incluso salir fortalecidos a pesar de la adversidad.
dc.format.extent7 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de México, Ciencia Ergo Sum
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriLicencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional
dc.subjectSalud
dc.subjectEducación sanitaria
dc.subjectResiliencia
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleResiliencia y salud en niños y adolescentes
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://cienciaergosum.uaemex.mx/article/view/7085/5610


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