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Teatro como acontecimento: La importancia del error y del inacabamiento de las cosas en la pedagogía teatral
dc.contributor.author | Calderón Gómez, J. C. | |
dc.coverage.spatial | Costa Rica | |
dc.date.accessioned | 2021-06-11T18:53:29Z | |
dc.date.available | 2021-06-11T18:53:29Z | |
dc.date.issued | 2014-10-10 | |
dc.identifier | DOI: http://dx.doi.org/10.15517/h.v4i1.16326 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38509 | |
dc.description.abstract | Artículo que expone la importancia de la disciplina teatral como parte de la formación integral de los alumnos. | |
dc.description.sponsorship | Universidad de Costa Rica | |
dc.format.extent | 15 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Escuela de Estudios Generales | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Creative CommonsReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Costa Rica. | |
dc.subject | Formación de agentes culturales | |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza profesional | |
dc.subject | Formación de personal cultural | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza técnica y profesional | |
dc.title | Teatro como acontecimento: La importancia del error y del inacabamiento de las cosas en la pedagogía teatral | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/humanidades/article/view/16326/15826 |
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