Teatro como acontecimento: La importancia del error y del inacabamiento de las cosas en la pedagogía teatral

dc.contributor.author	Calderón Gómez, J. C.
dc.coverage.spatial	Costa Rica
dc.date.accessioned	2021-06-11T18:53:29Z
dc.date.available	2021-06-11T18:53:29Z
dc.date.issued	2014-10-10
dc.identifier	DOI: http://dx.doi.org/10.15517/h.v4i1.16326
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38509
dc.description.abstract	Artículo que expone la importancia de la disciplina teatral como parte de la formación integral de los alumnos.
dc.description.sponsorship	Universidad de Costa Rica
dc.format.extent	15 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Escuela de Estudios Generales
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Creative CommonsReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Costa Rica.
dc.subject	Formación de agentes culturales
dc.subject	Asignaturas de enseñanza profesional
dc.subject	Formación de personal cultural
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional
dc.title	Teatro como acontecimento: La importancia del error y del inacabamiento de las cosas en la pedagogía teatral
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/humanidades/article/view/16326/15826

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