Modelo teórico para la medición del pensamiento crítico holístico en el proceso de diagnóstico de enfermería
Metadata
Show full item recordAuthor
Riegel, F.
da Graça Oliveira Crossetti, M.
Date
2020-05-18Abstract
Objetivo: describir el modelo teórico creado para medir el pensamiento crítico holístico en la enseñanza de enfermería utilizando la Rúbrica de puntuación de pensamiento crítico holístico